Aggressive Schüler müssen daran gehindert werden, mit ihren aggressiven Handlungen den erwünschten Erfolg zu haben. Sie müssen lernen, ihre Probleme mit prosozialen Strategien zu lösen und ihre aggressiven Impulse unter Kontrolle zu halten.
Die Opfer müssen
sich dem Mobbing und der Gewalt entziehen,
sich um Hilfe bemühen,
Ich-Stärke entwickeln und
sich widersetzen.
Die Schule , also Lehrer, schafft eine Lernumwelt, die aggressive Schüler zu Hause nicht haben. Das Lehrerverhalten ist geprägt von Freundlichkeit, Wärme, Zuwendung und Interesse an den Schülern.
Schüler werden überall in der Schule und auf Schulwegen beaufsichtigt und beobachtet. Sie erfahren
klare Normen, insbesondere „Gewalt“ betreffend,
ernste, eindeutige, sofortige, schnelle – nicht feindselige – Konsequenzen bei
einer Regelverletzung,
Unterstützung und Schutz für die Opfer,
die Einbeziehung aller erwachsenen Schulangehörigen und von Personen
außerhalb der Schulen, insbesondere der Eltern,
nachahmenswertes Verhalten der Lehrer beim Umgang mit Konflikten.
Schulebene
Klassenebene
Schüler/Elternebene
Mobbe und herrsche oder was die Schule tun kann, um Mobbing unter den Schülern zu verstärken. Zusammengefasst auf 6 Seiten, die Standardmaßnahmen von Schulen und deren Auswirkung.